Региональный проект «Предшкола: стандарт детского сада»

Цель проекта: реализация единой линии развития ребенка на этапах дошкольного и начального школьного детства, создание единого образовательного пространства «детский сад — школа», решение задач преемственности дошкольного и начального общего образования. Бесшовный переход из детского сада в школу.

Топ-5 произведений по художественной литературе для старших и подготовительных групп

В рамках реализации проекта «Предшкола: стандарт детского сада» на тематической неделе «Ступеньки к школе (Преемственность)» г.о. Мытищи, воспитанники МБОУ СОШ № 6 ДО «Ручеёк» посетили МБОУ СОШ № 6. Перед детьми открылся новый мир удивительной школьной жизни с ее длинными большими коридорами, светлыми уютными классами, приветливыми педагогами.

В рамках реализации регионального проекта «Предшкола: стандарт детского сада» на тематической неделе: «Экспериментариум» г.о. Мытищи, МБОУ СОШ №6 ДО «Ручеёк» закрепили знания детей об элементарных качествах и свойствах льда (твёрдый, холодный, скользкий, в тепле тает). Познакомили с другими свойствами льда (хрупкий, плавает). Побуждали исследовательский интерес, любознательность. Продолжили знакомство детей со способами обследования: понюхать, потрогать, наблюдать. Развивали связанную речь, отвечать на вопросы фразой, предложениями.

В связи с резким возрастанием числа детей со сложностями в обучении становится особенно актуальным применение нейропсихологических методов и приёмов в обучении. С их помощью становится возможным активизация и улучшение таких процессов, как работоспособность, внимание, память, мыслительные процессы и речевое развитие. В рамках реализации проекта «Предшкола: стандарт детского сада» на тематической неделе: «Нейропсихологические приёмы в ДО» г. Мытищи МБОУ СОШ №6 Дошкольное отделение Ручеёк в занятиях участвовали подготовительные группы: 1. Дыхательная гимнастика: «Пёрышко лети к другу долети» — развивали силу дыхания, учились контролировать процесс вдоха и выхода, что способствует обогащению мозга кислородом — учились совмещать дыхание и координацию, что способствует развитию межполушарных связей — совершали глазодвигательные движения, способствующие укреплению глазных мышц 2. Упражнения двумя руками — синхронизировали движения обоих рук, тем самым развивая межполушарные связи 3. Игра «Катись мячик» — выполняли упражнения на релаксацию, способствующие одновременно и тонусу и расслаблению мышц руки

В рамках реализации регионального проекта «Предшкола: стандарт детского сада» на тематической неделе: «Общаться с родителями. Как?» (Взаимодействие с родителями) г.о. Мытищи, МБОУ СОШ №6 ДО «Ручеёк» Подготовительная группа №5 «Фантазеры» провела мастер класс с родителями по созданию семейного герба. На мастер классе сформировали элементарные представления о гербе, как эмблеме духовной общности семьи. Воспитывали чувство гордости за принадлежность к своему роду. Научились создавать семейный герб, как символ, передающегося по наследству во имя поддержания фамильных ценностей. Сформировали семейную, гражданскую принадлежность.

В рамках реализации проекта «Предшкола: стандарт детского сада» на тематической неделе «Здоровьесберегающие технологии» г.о.Мытищи, МБОУ СОШ №6 ДО РУЧЕЁК реализовали проект с детьми 5-7 лет. Одной из актуальных проблем современного общества является сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения. Первые представления о здоровье и здоровом образе жизни формируются уже в дошкольном возрасте, который является основополагающим в становлении личности человека. Цель: Формирование навыков игры в футбол у детей старшего дошкольного возраста. Благодаря тренеру по футболу Шарвадзе Михаилу дети познакомились с историей возникновения футбола и с правилами игры в футбол.